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如何带如何教? 大胆说出来!—我院护理部成功举办2018年临床护理带教老师说课比赛

发布时间:2018-03-21阅读次数:

说课是让授课老师说出自己的教学意图,自己处理教材的方法和目的,清晰的展现为什么教、教什么、如何教,从而使教学的主题更明确,重点更突出,提高教学活动的实效,为进一步提升我院临床护理教学水平,优化护理师资队伍,明确教学的重点、难点,理清教学思路,3月19日,我院护理部举行了2018年临床护理带教老师说课比赛,临床科室的23名带教老师参加了本次比赛。

本次比赛由护理部黄正芹副主任主持,邀请了临床科室6位护士长担任评委,整个赛程采用标准的评分表,评委们从说教材、说教法和学法、说教学过程、教学基本功等方面按照规范严格评价;参赛选手通过前期的精心准备,精神饱满,思路清晰,展现出情景模拟、道具教学等形式多样的护理教学方法,从教学目标、教学设计、教学的重难点、学情分析等方面展现了我院带教老师丰富的专业知识、扎实的教学功底和与时俱进的护理教学理念。经过紧张激烈的角逐和评委公平公正的评价,妇瘤科带教老师缪玉梦的《急救知识普及教育之生命的拥抱》以重点突出、目标明确、教学方法新颖获得了本次大赛的一等奖;泌尿介入科带教老师吴洋洋、戴林的《去除气道异物,护您平安》和ICU带教老师宋宁的《心无颤动,亦无止境》获得二等奖;呼吸科李倩倩、放一病区韩文杰、头颈乳腺外科陈娇龙的说课分别获得三等奖。

护理部黄正芹副主任对本次比赛进行了总结,对选手的表现和实力给予了高度赞扬。师者,所以传道、授业、解惑也,作为临床护理带教老师,更需要深入内涵,树立标杆。

本次说课比赛,既是对我院临床护理带教老师教学水平的一次检验,又是对我院教学工作的一次推动,促进了教学业务水平的提高,使教学管理更加规范化、标准化、科学化。(护理部 胡恒苹 黄正芹 /图)

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